Vaut-il la peine de payer pour d’autres systèmes d’éducation préscolaire?

<

Ce que vous devez savoir si la maternelle habituelle n’inspire pas confiance.

Il existe trois systèmes d'éducation préscolaire alternatifs en Russie: le système Montessori, Reggio Emilia et Waldorf. Engagé dans des jardins privés, le plus souvent dans les grandes villes. L'objectif est d'assurer le développement complet de l'enfant.

Dans chaque jardin d'enfants, les éducateurs sont convaincus que leur approche est la plus réfléchie. Cependant, créer un système idéal n'a encore été possible pour personne.

Système Maria Montessori

Depositphotos / tan4ikk

Cette méthodologie pédagogique a été mise au point par Maria Montessori, médecin et enseignante italienne, au début du XXe siècle. Au début, il était utilisé chez les enfants handicapés, mais il a ensuite été adapté pour les personnes en bonne santé. Les classes Montessori peuvent être trouvées dans de nombreux pays, y compris la Russie.

Particularités du système d'éducation préscolaire

  1. Le système est basé sur le principe "aidez-moi à le faire moi-même". Cela signifie que l'enseignant ne doit pas enseigner à l'enfant, mais l'aider à étudier de manière indépendante ce qui l'intéresse.
  2. Pour les études, Montessori a développé des objets et matériaux spéciaux. Ils aident à soutenir le deuxième principe du système - «apprendre par les découvertes», lorsqu'un enfant se développe en jouant seul. En même temps, dans la plupart des matériaux, le principe de l'autocorrection est posé: l'enfant lui-même voit et corrige ses erreurs et n'attend pas un adulte.
  3. Une grande attention est accordée à l'espace environnant. Tout doit être fonctionnel, beau, accessible à l'enfant et fabriqué avec des matériaux naturels.
  4. L'espace de classe est divisé en zones thématiques: zone de vie réelle, zone de développement sensoriel, zones mathématiques, linguistiques et spatiales. Chacun est équipé de matériaux montessori spécialement créés.
  5. Les enfants travaillent là où ils se sentent bien. Ils peuvent s'asseoir sur des tapis individuels ou à des tables.
  6. Dans les classes impliquaient des enfants d'âges différents. Ceci est fait pour qu'ils ne soient pas en concurrence, mais s'entraident et transmettent leur expérience.

Inconvénients du système d'éducation préscolaire

  1. Dans le système Montessori, l’enseignant n’est pas considéré comme le principal et les enfants font ce qu’ils veulent. On croit que les enfants engagés dans de telles classes, il est difficile de s'adapter à la discipline dans une école ordinaire.
  2. Dans les classes Montessori, ils ne font pas attention au développement de l'imagination et de la créativité. Ils ne jouent pas ici, ne lisent pas de contes de fées, ne dessinent pas et ne chantent pas. Au lieu de cela, les enfants développent certaines compétences liées, par exemple, à un score, à la motricité, à la langue.
  3. Les enfants traitent le matériel individuellement, nécessitant parfois l'aide d'un enseignant. Pour cette raison, un enfant peut prendre du retard dans son développement social et ne pas être capable de communiquer avec d'autres enfants.
  4. Aucun système de reporting, indicateurs de développement, tests.

Système Rudolf Steiner (Waldorf)

Depositphotos / treize

La technique a été développée par le philosophe autrichien, professeur et mystique Rudolf Steiner. La première école a été ouverte en 1919. Les enfants de la fabrique de tabac Waldorf Astoria y ont étudié. D'où le deuxième nom du système.

Les écoles et les jardins d'enfants modernes impliqués dans le système Steiner sont des institutions certifiées reconnues par le Forum international des écoles Waldorf-Steiner (cercle de La Haye), la section pédagogique de la Free Higher School of Humanities Goetheanum et les Amis de Waldorf Education.

Particularités du système d'éducation préscolaire

  1. L'anthroposophie est la pierre angulaire de l'éducation Waldorf. Ceci est une doctrine religieuse et mystique développée par Rudolf Steiner en 1912. Les principales dispositions sont: l'hypothèse de la trinité de l'homme (esprit, âme et corps), ses quatre essences (corps physique, corps éthérique, corps astral, je) et l'enseignement des tempéraments (mélancolique, flegmatique, cholérique, sanguin).
  2. Le système Waldorf s'intéresse au développement d'enfants harmonieux. Chaque enfant est une personnalité et doit évoluer en fonction de ses capacités et de ses inclinations.
  3. Ici, ils enseignent la danse de l'eurythmie. Les enfants passent librement à la musique tout en chantant ou en récitant des poèmes.
  4. Une grande attention est accordée au travail manuel et au développement de l'imagination. Les enfants apprennent à broder, à tricoter, à dessiner, à sculpter, à travailler sur une tour de potier, parfois sur un métier à tisser.
  5. Dans un groupe, il y a des enfants de trois ans et demi à sept ans. Ainsi, les plus jeunes acquièrent des compétences de base plus rapidement et les plus âgés transmettent leur expérience.
  6. À la maternelle Waldorf, les vacances sont célébrées fréquemment et à grande échelle. Les anniversaires sont particulièrement appréciés.
  7. Comme dans le jardin ordinaire, une journée dans le jardin Waldorf est peinte à la minute.

Inconvénients du système d'éducation préscolaire

  1. Le système Waldorf a de profondes racines occultes et religieuses, si bien que certains le considèrent comme sectaire.
  2. Les enfants ne se préparent presque pas à entrer dans une école ordinaire. Ils ne sont pas engagés dans la lecture, l'écriture, les mathématiques.
  3. Tous les jouets sont fabriqués à la main à partir de matériaux naturels: bois, tissus, fils. Les poupées ordinaires, les voitures et les créateurs ne sont pas utilisés et sont interdits. Même à la maison.
  4. Les premiers mois, l'enfant passe par une période d'adaptation. À ce moment-là, il est obligé de venir en classe avec la mère, le père ou quelqu'un d'autre.
  5. Aucun système de reporting, indicateurs de développement. Vous ne pouvez évaluer les progrès du développement d’un enfant qu’en examinant son artisanat.

Système Reggio Emilia

Ce système a été inventé dans la ville éponyme du nord de l'Italie dans les années 1940. Après la Seconde Guerre mondiale, des jardins d’enfants ont été ouverts dans lesquels les enfants d’âge préscolaire ont été élevés selon la méthode mise au point par l’enseignante Loris Malaguzzi. Il s'est appuyé sur les idées de Jean Piaget, Lev Vygotsky, Maria Montessori. La pédagogie Regio reste populaire dans de nombreux pays.

Particularités du système d'éducation préscolaire

  1. Malaguzzi croyait que l'enfant est doté de centaines de "langues" qui l'aident à s'exprimer. La tâche d'un adulte est d'aider l'enfant à maîtriser le discours et à lui apprendre à utiliser les langages symboliques de l'expression de soi: peinture, sculpture, art théâtral.
  2. Malaguzzi voulait éduquer les gens à la démocratie et à la justice sociale. Par conséquent, selon la régio-pédagogie, l'enfant devrait se sentir faire partie de l'équipe et participer à tout avec les adultes. Un enfant est digne de respect, comme toute autre personne.
  3. Comme dans le système Montessori, l'équipement de l'espace, en particulier l'atelier de création, fait l'objet d'une grande attention. Les matériaux de créativité sont utilisés de manière très différente, y compris naturelle: peintures, crayons, crayons de couleur, papier, cure-dents, boutons, coquillages, brindilles, cailloux.
  4. En classe, chaque enfant est engagé dans son projet sur n'importe quel sujet. Travailler dessus peut prendre aussi longtemps que vous le souhaitez, l’essentiel est le processus.
  5. Sur les murs des jardins de Reggio sont accrochées des œuvres pour enfants, des photographies et des notes. Ce sont les soi-disant "murs de discussion". Ils aident à tenir tout le monde au courant des projets en cours, des idées et du développement des enfants.
  6. "Piazza" (italien. - "Square") est un espace dans un jardin d'enfants où enfants et adultes discutent de leurs idées. "Chambre calme" - un endroit où vous pourrez vous détendre. Il n'est pas nécessaire de dormir dans un jardin reggio.

Inconvénients du système d'éducation préscolaire

  1. Comme dans le système Montessori, l'enseignant de Regio n'est pas considéré comme la classe principale de la classe. Il ne fait qu'observer et gouverner, vous pouvez même vous disputer avec lui. On croit que les enfants engagés dans de telles classes, il est difficile de s'adapter à la discipline dans une école ordinaire.
  2. Aucun système de reporting, indicateurs de développement, tests. Les enfants font juste ce qu'ils veulent, les résultats se reflètent dans divers travaux manuels.

Dois-je donner l'enfant à un jardin d'enfants alternatif

Si les jardins d'enfants publics ne vous font pas confiance et que vous avez assez d'argent pour payer des cours particuliers, alors pourquoi pas. Mais avant de choisir une institution, rencontrez les enseignants et participez à une leçon ouverte. Cela vous aidera à comprendre comment tel ou tel système éducatif vous convient.

Cependant, personne ne promet que l'enfant sortira d'un jardin d'enfants alternatif avec une psyché saine et préparé pour l'école. Cela reste toujours sur la conscience des parents. Tout système éducatif présente des inconvénients et des scandales dignes de la presse peuvent se produire dans des institutions rémunérées.

<

Articles Populaires