10 faits pour aider les parents à élever des enfants heureux

Quand il s'agit d'élever des enfants, rien ne remplace l'expérience personnelle. Mais vous pouvez apprendre des exemples et des erreurs des autres. Si vous voulez comprendre et aimer les parents, consultez les résultats de la recherche sur les enfants et la parentalité.

1. Avoir des enfants rend une personne plus heureuse

Dans la culture de masse, apparaît souvent l'image de parents sans joie, pour lesquels les problèmes parentaux occultent le plaisir d'avoir des enfants.

Mais les résultats de l'étude sont SK Nelson, K. Kushlev, T. English, EW Dunn, S. Lyubomirsky. À la défense de la parentalité: les enfants sont associés à plus de joie que de misère. L’Université de Californie à Riverside (États-Unis) montre que, en moyenne, les mères, en particulier les pères, se sentent plus heureuses que les personnes sans enfant. En fait, les parents ressentent plus d'émotions positives de la part de leurs enfants que de nombreuses autres activités.

2. Les plus heureux sont les parents altruistes

Si vous croyez les scientifiques, la volonté de placer les intérêts de l'enfant au-dessus de leurs propres intérêts porte ses fruits au niveau des émotions. Selon l'Université libre d'Amsterdam (Pays-Bas), Claire E. Ashton-James, Kostadin Kushlev et Elizabeth W. Dunn. Les parents récoltent ce qu'ils sèment: le centrisme et le bien-être parental., les parents altruistes trouvent plus de sens dans la vie et sont donc plus heureux. S'occuper des enfants augmente l'estime de soi et apaise les émotions négatives.

Plus les parents déploient des efforts considérables pour le bien-être des enfants - ce qui les rend effectivement altruistes - plus ils reçoivent de bonheur de la part de leurs parents, plus ils sentent leur propre importance.

Donc, ce qui est bon pour vos enfants l'est aussi pour vous.

3. La garde excessive provoque la dépression chez les enfants.

Malgré l'importance des soins parentaux, ils ne peuvent être maltraités. Surtout quand les enfants deviennent adultes.

Les auteurs de l'étude sont Holly H. Schiffrin, Miriam Liss, Haley Miles-McLean, Katherine A. Geary, Mindy J. Erchull et Taryn Tashner. Aider ou survoler? Les effets du rôle parental en hélicoptère sur le bien-être des étudiants., publié dans le Journal of Child and Family Studies, a interrogé 297 étudiants du troisième âge sur le comportement et les réactions de leurs parents. En conséquence, les scientifiques ont associé les soins excessifs à une forte tendance à la dépression chez les étudiants, ainsi qu’à un faible niveau d’indépendance et de capacité d’adaptation à la vie.

Les parents doivent comprendre à quel point leur intervention est pertinente à un stade particulier du développement de l'enfant. Ils doivent changer d’approche si les enfants se sentent mal pris en charge.

4. Une discipline dure blesse le psychisme de l'enfant

Selon les statistiques, dans 90% des familles, les parents ont au moins une fois élevé la voix sur l'enfant. Au lieu de le raisonner, cette méthode peut exacerber le problème.

Selon une étude publiée dans le magazine Child Development Ming-Te Wang, Sarah Kenny. Liens longitudinaux entre la discipline verbale sévère et les problèmes de conduite et les symptômes dépressifs des adolescents. dont les auteurs ont observé 967 familles avec des enfants de 13 ans, une discipline verbale sévère a aggravé le comportement des adolescents et conduit au développement de leur dépression. Cette situation a été observée, même si les parents étaient généralement intimes avec les enfants.

C'est une erreur de croire qu'une relation étroite avec un enfant supprime les conséquences d'une discipline stricte (comme s'il comprenait qu'il est grondé par l'amour). En fait, l’amour des parents n’atténue pas l’effet de la punition verbale et, quelles que soient les conditions, il est nuisible.

5. Un sommeil régulier joue un rôle important dans la formation du cerveau de l’enfant.

Pour étudier l’effet du sommeil sur les fonctions cognitives du cerveau, des scientifiques de l’University College London (Angleterre) ont observé au cours des cinq dernières années 11 000 enfants, âgés au début de l’étude: Yvonne Kelly, John Kelly et Amanda Sacker. Étude à long terme sur la population. était trois ans. Les experts sont arrivés à la conclusion qu'il existait un lien entre le sommeil irrégulier à l'âge de trois ans et une diminution des capacités de lecture, de calcul et de la pensée spatiale chez les enfants des deux sexes. Vraisemblablement, à cet âge vient une étape importante du développement cognitif.

Le sommeil régulier est important pour le développement de l'enfant. Plus tôt un enfant commence à s'y conformer, mieux sera l'indicateur mental.

6. Travailler ensemble à la maison crée une atmosphère familiale saine.

Les auteurs de l'étude sont Adam M. Galovan, Erin Kramer Holmes, David G. Schramm et Thomas R. Lee. Participation de la famille père, qualité de la relation père - enfant et satisfaction à l’égard du travail familial. Acteur et partenaire Influences sur la qualité conjugale., publié dans le Journal of Family Issues, est parvenu à la conclusion que la répartition uniforme des responsabilités du ménage augmentait la satisfaction des membres de la famille pour les relations communes. Et la perception positive grandit si les membres de la famille s’occupent des travaux ménagers en même temps. Cela crée un environnement confortable pour la psyché de l'enfant.

7. L'abus de la télévision réduit les capacités mentales de l'enfant

L'American Academy of Pediatrics recommande de limiter l'écoute de la télévision à deux heures par jour pour les enfants de deux à cinq ans et de ne pas autoriser l'accès à l'écran plus tôt.

Étude de l'Université de Montréal (Canada) Linda S. Pagani, Caroline Fitzpatrick et Tracie A. Barnett. Regarder la télévision et préparer l’entrée à la maternelle. auquel ont participé 2 000 enfants ont montré que les enfants qui abusaient de la télévision avant l'âge de cinq ans avaient un vocabulaire plus petit et des compétences en mathématiques et motrices moins développées.

8. L'exercice améliore les performances des enfants.

Faire de l'exercice est un excellent moyen d'améliorer les performances du cerveau. Parmi d'autres travaux scientifiques, cela confirme l'étude de l'Université de Dundee (Écosse), JN Booth, SD Leary, C. Joinson, AR Ness, PD Tomporowski, JM Boyle et JJ Reilly. Associations entre activité physique objectivement mesurée et niveau scolaire chez les adolescents d'une cohorte britannique. . Observant des enfants de 11 ans, les scientifiques ont découvert un effet positif de l'exercice sur le rendement scolaire en mathématiques, en anglais et dans d'autres matières. Fait intéressant, chez les filles, cet effet était plus prononcé.

9. Les soins excessifs pour les enfants nuisent à la psyché de la mère

Pour certaines femmes, élever un enfant est plus stressant que le travail. Mais comment cela peut-il être comparé aux conclusions des scientifiques selon lesquelles les enfants nous rendent plus heureux? Tout est question de maternité. Si une femme abuse de la tutelle, elle peut se faire du mal.

Une étude publiée dans le Journal of Child and Family Studies: Kathryn M. Rizzo, Holly H. Schiffrin, Miriam Liss. Compréhension du paradoxe de la parentalité: Résultats de la maternité intensive sur la santé mentale., contient les résultats des observations de 181 mères d’enfants de moins de cinq ans. Les femmes qui traitent les enfants avec fanatisme et se considèrent comme des parents plus importants que leurs pères sont plus susceptibles de souffrir de dépression et sont moins satisfaites de la vie.

Aimez vos enfants, mais faites-le bien.

10. Avoir des parents communs ne fait pas des enfants des individus.

Les grands parents peuvent remarquer une particularité curieuse: leurs enfants ont souvent des caractères très différents. Selon une étude publiée dans la revue Behavioral and Brain Sciences de Robert Plomin, Denise Daniels. Pourquoi sont-ils des enfants?, les frères et soeurs et / ou les soeurs n'ont pas plus en commun que des étrangers complètement étrangers l'un à l'autre.

Cette conclusion peut paraître étrange si l’on considère qu’une partie importante du code génétique chez les enfants de parents communs est identique. Mais la formation d'une personne est davantage influencée par l'environnement. Ainsi, les frères et sœurs ont des relations différentes avec leurs proches, amis, camarades de classe, etc. Ces différences déterminent la nature des enfants.

Par conséquent, les méthodes parentales qui conviennent à un enfant dans une famille peuvent ne pas fonctionner du tout pour un autre. Il est donc très important de rechercher une approche individuelle.

Image: yanlev / depositphotos.com
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